プレイヤーとマネージャーの役割の違い、優先順位づけと時間管理、1on1や部下育成、管理監督者の労働時間規制までを全20問で確認できるテストです。
プレイヤーとマネージャーの役割の違い、管理職の主な役割、業務の棚卸しと優先順位づけ、タイムマネジメント、会議運営、業務の標準化、管理者のスキルやリーダーシップに関する代表的な理論、1on1、ティーチングとコーチングの使い分け、目標設定や経験学習を軸にした育成、管理監督者に関する労働基準法・労働安全衛生法の基礎までを出題します。自らも実務を担う管理職・チームリーダーや新任マネージャーを想定し、研修後の理解度確認や昇格前の社内検定などに活用できます。研修を受けていない方も受験できます。
プレイヤーとマネージャーの役割の違いの説明として、最も適切なものはどれか。
管理職の主な役割のうち「業績管理」の説明として、最も適切なものはどれか。
ロバート・カッツが1955年の論文で示した管理者に必要な3つのスキル（テクニカル・ヒューマン・コンセプチュアル）の説明として、最も適切なものはどれか。
プレイングマネージャーが自分の業務の棚卸しを行う際の進め方として、最も適切なものはどれか。
チームの定例会議を効率よく運営する方法として、最も適切なものはどれか。
業務を重要度と緊急度の2軸で整理したとき、「重要だが緊急でない」業務（部下の育成、仕組みづくり、中長期の計画など）の扱いとして、最も適切なものはどれか。
業務の優先順位を重要度と緊急度で判断する際の考え方として、最も適切なものはどれか。
三隅二不二が提唱したリーダーシップのPM理論の説明として、最も適切なものはどれか。
メンバーからの相談や確認依頼による割り込みが多く、自分の業務が進まないマネージャーの対応として、最も適切なものはどれか。
業務の標準化・仕組み化に関する説明として、適切でないものはどれか。
ラクテス編集部
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